导致孩子不自信的原因,13种原因或导致孩子不自信
家长的过度保护
家长过多的溺爱和娇惯孩子,很多事情都替孩子包办,养成孩子饭来张口,衣来伸手的坏习气。孩子依赖性增强,缺乏了锻炼的机会,当离开父母过集体生活时就会由于掌握的技巧太少,事事落后于其他孩子而导致缺乏自信。
家长的过多批评
有些家长对孩子的期望过高,常常喜欢拿自己的孩子与其他孩子进行比较,一味以“高标准”来要求自己的孩子,孩子由于很难道达到父母的要求,遭受失败,缺乏成功的体验,渐渐养成了遇事畏惧退缩的习气,对自己缺乏自信。
家长与孩子缺乏交流
家长只注重孩子的衣食住行等物质上的需求而忽视了孩子精神上的需求。家长很少与孩子交流沟通,也很少对孩子进行意志性格的培养。甚至有的家长由于工作忙碌而放任自己的孩子,没有肯定的行为规范,孩子生活散漫、缺乏自制能力和上进心,影响到孩子自决心的健康发展。
家庭氛围不好
家庭夫妻关系不和、总是争吵,有家庭暴力或离异家庭让孩子在物质、情感和智力发展方面都得不到很好的满足,孩子在没有温暖的环境下长大,缺乏安全感,心态发展不健全,压制了孩子自决心的发展。
经济条件成长环境
每个家庭的经济条件都有所不一样,经济基础较好的家庭在给孩子挑选用品时品位、价位也可能相对较高;经济条件普通的家庭则会量力而行。而小孩子间多少都是会有攀比的心理的,长期看着别人家孩子吃的、用的、穿的都比自己的好时,就会对自己产生自卑,觉得自己的拿不出手。作为家长,应该从小灌输正确的思想,让孩子学会满足,经济条件的好是远远没有上限的,攀比思想使不得。
缺少成功体验
平常做事成功率不高,在日常的生活和学习中经遭到了过多的失败与波折。在影响到一个孩子成才的诸多要素中,打击非常大的莫过于"失败"了。在失败感随同下成长,会对孩子健康人格的构成产生极大的负面影响到,他们会出现孤单不安、考试焦虑、过分自责、行为退缩等心态障碍。
能力不足
孩子同大人一样都是生活在群体之中的,一些先天或后天能力相对较弱的孩子在能力较强者面前往往感到自愧不如,他们会因为本身的条件不如别人而产生波折感。更为糟糕的是,如果这些某一方面能力较差的孩子不要得到家长和老师的正确对待与引导,他们就会在心里产生畏惧,对许多事情望而却步,从而产生恶性的循环,人家是强者更强,自己是弱者更弱,与别人差距越来越大,自己的自卑心态也愈来愈烈。
生理上有欠缺
一些身材矮小,相貌丑陋,身体有残疾的学生,常常体验着不要与常人相比的失望与痛苦,陷入自轻自贱的自卑境地;一些太胖、口吃、五官不正的学生也会总是遭到同学们的嘲笑。令许多家长想不到的是,武汉的一项考察表明,如今的中小学生有逾八成孩子自卑的原因是觉得自己"长相不美"!
环境发生改变
有的孩子在改变四周环境时,也很容易否定自己的能力,从而丧失自信。因而,在孩子随家迁徙或换学校、升学时,家长要对其情绪和心理多加关怀,并予以科学的引导。
过于看重他人的评价
孩子的自我意识是较弱的,因为意志、思维等发展的局限,孩子主要是从外界的反馈中认识自我,而有的孩子因为性格的原因,他们对于家长、老师和同伴的评价过于看重。就小学生而言,他们正处于自我意识的萌芽、发展期,他们的自我意识往往不完善,再加上意志、思维等发展的局限性,有时会使得消极的自我一时占了上风,表现出较多的惰性和消极性。因而有必要训练他们正视并接受全部的自我,最终发展踊跃的自我,克服消极自我的阻挠作用,从而达到完善自我的目的。
消极的自我暗示
消极的自我暗示容易抑制人的自决心,如果一个学生对自己有较多负面的看法,他就会总是怀疑自己的能力,原本可以做好的事情,他也会认为自己做不好。加拿大对1000余名6岁至12岁孩子做过一个考察,其中有40%孩子自称对自己"至少一两个方面完全丧失决心",他们有的对自己的外貌、身高、体重等生理条件没有决心,还有的则对自己的学习能力、运动水平和交友本领感到悲观,而实际上这些孩子比普通孩子并不逊色。
过低预计自己
东方文化崇尚"谦虚为本",但是有的孩子可能错误地理解了家长的要求,或是是有的家长错误地要求了孩子,于是他们往往高估他人的能力,低估自己的能力,总是拿自己的短处与他人的长处相比,越比越觉得自己不如别人,越比越气馁,越比越没有自信。
对自己要求过高
有的孩子因为盲目地对自己要求过高或过于完美而陷入了自卑的泥潭。举个例子,一个女生一心想夺取学校钢琴大赛的冠军,但是未能如愿以偿,由此她断定自己缺乏弹琴的天赋而放弃了练琴,后来当母亲让着她练琴时,缺乏自信的她竟手指哆嗦,连最简单的练习曲也弹不好了。