宝宝大脑发育的最佳时期，宝宝各个年龄期大脑发育训练方法

0-3个月刺激大脑发育训练

很多宝妈说，这个月龄的宝宝，除了吃和睡、拉和尿，跟我大眼瞪小眼，还能干啥？非也非也，婴儿的内心似乎比大人简单，但是事实上婴儿大脑的活跃度是成人的2倍。

给他一个适宜的环境

此刻适宜的环境就是“以孩子为中心”。这么小的孩子是不会“惯坏“的，他的任意需求都应该得到回应，留意他的情绪变化，随时让他感觉到自己是特殊的、被爱的。

清醒的时候多互动

在清醒的时候给他做抚触，给他读书、给他放音乐、跟他聊天，做一个自说自话的话唠妈吧：

“宝宝，要换尿布喽！”

“Baby，吃奶好不好？”

“哈哈，你爸比在给你洗尿布，他是不是好勤快呀？”

“睡觉觉喽，要唱摇篮曲啦？”

清醒的时候，尽可能保持叨叨模式吧，反正他醒不了太久就又睡了。

预备一些黑白卡，和红色的球

大脑的发育与视觉的发育密不可分。

给宝宝看比照强烈的黑白卡：这种强度的视觉刺激，有助于宝宝大脑中更多的脑细胞相连接，脑细胞连接得越多，宝宝大脑的发育就会越好，智商就会越高。

让宝宝追视红色的球：让宝宝躺在床上，宝妈手持红色球距宝宝15厘米，缓缓抖动球，使球进入婴儿视线，然后缓缓挪动让宝宝学习追视。

“视觉集中”是认识世界的开端：等宝宝学会了追视红球，能够换一些不一样形状、不一样大小、不一样质地的色彩丰富的玩具或摇铃。

注意每次给孩子追视玩具的时间不要过长，普通1~2分钟左右。

扮鬼脸

宝宝对人脸非常感兴趣，他们喜欢看人脸，或是是有人脸特征的图，即使再抽象、再粗糙。

即使是刚出生几个小时的宝宝，也能够和他玩扮鬼脸游戏：把脸凑到他前面，张大嘴或伸出舌头。

他会看着你，还可能模拟你，豆芽还没满月的时候就跟小姨学会了吐舌头，真真儿是好笑极了。

等宝宝学会了，你能够变换一个鬼脸，如果玩到宝宝注意力转移，打哈欠或哭了，这表示他们可能累了，须要安静地休息。

同理，能够给宝宝看家人的照片，以及一些关于脸的婴儿绘本。

还能够在婴儿床边挂一个不易破碎的镜子，这样宝宝能够看到自己。

上述这些训练，有些宝宝一开始可能没什么反应，但是是爸妈也不能泄气哦，跟小宝宝沟通真是须要很多耐心呢！

2

4-7个月大脑发育训练

这个月龄的孩子，终于告别了整日的大眼瞪小眼，宝宝也终于有个“人样”了。

她能认出自己的看护人，熟人抱就强烈依恋，生人抱就哭闹拒绝，还会哭着要玩具了！

抓握、翻身、坐直这些新技能也让他觉得这个世界更风趣了。他开始更清楚地表达他的情感和欲望。

这个时候，做这些能够促进孩子大脑的发育：

仍然适宜的环境

此刻的适宜环境是“安全且能方便自在挪动和探究的”。给孩子连续一直的、温暖的身体接触，好比拥抱、亲吻，给他建立起安全感。仍然回应他的情绪。

但是是不能过分溺爱孩子，说白了就是须要你的时候赶快来陪玩，不须要你的时候别来打扰，给宝宝肯定的独处时间，有助于培养他的专注力。

仍然做一个叨叨妈

这个时候的叨叨，就是对话啦，宝妈们模拟孩子的声音，会让孩子感遭到你很情愿与他交流，抓住每一个他情愿交流的机会跟他聊天。

每日给孩子讲故事，他会爱上你的声音，过不了多长时间，他就会自己“看书”啦。

如果有机会，让宝宝感受多种语言环境：蹩脚英语？说起来！老家方言？没问题！

怎样玩，玩什么？

铺上爬行垫，让他自在的探究和挪动，每日和孩子在地上玩耍一段时间，鼓励孩子多趴和多爬。

预备一些不一样材质的物品：丝巾、细砂纸、毛绒玩具、塑料小汽车，积木……让宝宝纵情的摸吧。体验多种触觉能鼓励他们探究和感知差异。

在宝宝身前设置一些障碍，鼓励他自己够玩具，提高手眼协调能力及运动技能。

跟孩子一同进行有节拍的运动，好比抓住他的小手小脚随着音乐一同扭动、跳舞。

让宝宝了解因果

4、5个月之后，宝宝开始理解“因--果”的概念，探究他的所作所为会对世界有哪些影响到。

给宝宝预备小摇铃，当他摇摆摇铃，摇铃会发出响声；给他预备软软的布球，一抓球会变形。

不只好玩，还会让宝宝开始晓得，他们的行为能影响到四周的世界，因果概念的认知，有助于培养宝宝的自我意识。

3

8-12个月大脑发育训练

艾玛，安静地美男子还没看够呢，剁了尾巴的猴就猝不及防的出场了，一刻都不消停有木有啊？不过，这个时候老妈子们才正式升级为真正意义上的“陪玩”了。怎样玩能够更聪明呢？

选择适合的玩具

适合的玩具，要安全，但是不须要太贵，虽然你已经迫不及待的剁手了，但是是这个时期的孩子还是没有明确的玩具概念，对他来说，家里的一般用品甚至比玩具更好玩。多给孩子关注比多给玩具更重要。

当然，说什么也挡不住老妈子们想要剁手的心，如同不给宝宝买点玩具都对不起自己这个当妈的。

本阶段推荐玩具：宝宝积木和各种柔软玩具，锻炼手眼协调能力、培养精细动作。

注意培养认知发育

继续享受之前每日的地板时光吧。

跟孩子玩捉迷藏或拍手游戏，刺激孩子的记忆能力。

带孩子认识其他孩子和家长。

教孩子通过摆腕表示“再见”，点头“YES”摇头“NO”。

这个时候跟宝宝谈话多用正常语言，不能用儿语，不能用小苹苹、小蛋蛋、吃饭饭之类的叠字，直接跟孩子说苹果、鸡蛋、吃饭。

如果孩子看起来对语音没有反应或是发音和词语没有添加，请儿科医生检查一下。

这个时候的绘本就丰富了许多，很大一部分孩子都会在这个阶段爱上阅读。

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1-2岁刺激大脑发育

如果说1岁之前是“基础技能培训”阶段，那么1-2岁就是“打怪升级”阶段。

游戏已经是孩子生活的主旋律，怎么样在游戏中训练大脑发育，就要动动脑筋啦。

继续提供合适的环境培养安全感

1岁以后，很多孩子的分离焦虑开始显现，家长要继续给孩子连续一直的、温暖的、身体上的接触，让孩子感遭到你的爱。

留意孩子的情绪变化，当他高兴或是低落，须要回应时，不妨反应大一些：

“哦，宝宝有点不开心，让宝妈抱抱你好吗？”

“哇，宝贝这么高兴，你肯定很喜欢这里吧！”

这样可以让孩子感遭到被关爱，也能让孩子认识自己的情绪，好比高兴、害怕等，协助孩子学习用语言表达出来。

语言和认知能力是重点

宝宝已经开始有意识地学谈话了，所以要像跟成年人聊天那样跟孩子聊天，谈话尽可能慢一些，给他足够的反应时间。

不能用“嗯啊”之类的语气回答孩子，相反，你要尽量多说，以拓宽孩子的词汇量。

告诉孩子日常生活中一些物品和活动的名字，培养他的词汇联想能力。

每日坚持给孩子读书，鼓励孩子用手触碰并指出书中物体（人物）的名字，给孩子读一些有节拍的故事和儿歌。

协助孩子用语言形容自己的心情，好比：高兴、开心、害怕等。

用简单的语言给孩子解释安全问题：好比孩子感到火炉热/烫时，能够告诉他热物体的含义和危险性。

倾听并且回答孩子的问题，同时讯问孩子一些问题，有时候能够鼓励孩子自己做决定。

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2-3岁刺激大脑发育

哦，恭喜你，一路闯关打怪，终于迎来了阶段性大BOSS——trouble2。

2岁是一个极其重要的年龄段，在孩子的人生和大脑发育过程中意义严重。这个时期，孩子身体方面的成长有所减慢，但是大脑和智力将全速发育。

所以在这个至关重要的阶段，宝妈们还要继续努力。

但是是此刻叛逆的熊孩子显然已经不那么好对付了，陪玩都变成一项艰难的挑战。怎样带才能够更聪明呢？

延续1-2岁的陪伴要点

好比给孩子足够的安全感，2岁孩子的自决心和安全感越足，他表现得就越独立。

提供安全的环境，好比每日都要在地上陪他玩会儿；跟他进行足够多的日常交流，鼓励他表达，回应他的情绪。

让艺术细胞裂变吧

这个阶段能够引进一些乐器，好比，玩具电子琴、小鼓、小喇叭，音乐技能会影响到孩子的数学技能和解决问题的能力。此外还能够给孩子播放缓解、风趣的音乐。

这一年还应该发展的一个重要技能是“画画”，递给他一支蜡笔看看会发生什么？虽然拿笔的姿态不够标准，但是却能够给他足够的掌控力来创作人生第一幅艺术作品。

当然画面只可能是横七竖八的直线和相似圆形的曲线。但是是晓得这多了不起么？创作冲动就是这样迸发哒。

掌控电视时间

如果说两岁以前的孩子还能做到不看电视，那么两岁之后的孩子完全禁止电视并不现实。但是是必须要掌控时间，拒绝暴力卡通，总是与孩子探讨他看的电视节目，不能把电视作为哄孩子的工具。

让宝宝更多的接触绘本

如果合理引导，这个时期的宝宝应该都是学霸级的了，每日都会让宝妈讲无数个绘本，一本反复无数遍，须要吩咐的就是，尽可能扩展孩子的绘本范围，陪读必须要有耐心，等到能自主阅读就解放了。

你还须要做的是：

每日让孩子在合适的时候做出一些选择：想吃米饭还是吃饼？想穿黄色的小内裤还是蓝色的？

鼓励他独立搭积木，同时添加难度，协助提高创造力。

给孩子安排一些离开家的社交经历，好比去游乐场，早教班与其他孩子玩耍和交流。

总是性的指出孩子良好的行为，好比宝宝自己吃的真香；宝宝刚才穿衣服穿的真好；我喜欢你们两个小朋友一同玩耍。

给孩子立规矩，并坚持。

2-3岁的孩子已经开始学习掌控脾气，但是是照旧会用一些身体行为来发脾气、为所欲为，好比猛推、争吵、大哭。

他们只是无法掌控自己，无论孩子的行为有没有意识，都是为了探测自己的底线以及你的底线。而及早立规矩就是表明你的底线。