宝宝上幼儿园不合群怎么办，妈妈可照这五步走
第一步：观察宝宝的同学
在晚间接孩子时，故意多让孩子在幼儿园玩一会，密切注意一个或几个看起来很容易接近，宝宝又不反感的小朋友。
第二步：了解宝宝的想法
在回家路上，和宝贝轻松地聊一聊那几个小朋友，如“你的班上是否有一个梳小辫的小女生呀?她叫什么名字呀?”如果孩子和家长的信赖感足够好，此刻应该聊得很开心。
在这时，你就须要体察宝宝的需求，看看他究竟是不想社交，还是想社交，不晓得办法。如果是后者，家长则能够告诉宝贝怎么样说、怎么样做(角色扮演的游戏形式更好)。如果是前者，则须要逐渐了解孩子究竟为什么不情愿社交(隐形的分离焦虑往往是其主要原因，这比表面上的“上幼儿园就哭”对孩子的伤害更大，须要家长注意)。
第三步：解锁社交新办法
如果孩子情愿社交，但是不晓得办法，家长能够依据状况每日告诉宝贝一个社交的小妙招，如：打招呼、教宝宝一个小游戏、请求一同玩等，缓缓打开孩子的社交圈子。
第四步：制造社交的环境
家长们还能够组成“亲子游小组”，让宝贝们在有宝妈的现象下自在玩耍，这样宝贝就能够卸下防范，纵情地去和其他宝贝一同玩耍了。等宝贝和其他孩子玩熟了，这些小朋友就成了宝贝在幼儿园的“种子朋友”了。
第五步：及时与老师沟通
宝贝在家里和幼儿园的表现不一致，归根结底是家庭和幼儿园的环境差异较大引起的。因而，家长须要多和老师沟通宝贝的现象，并尽可能营建“家校一致”的规则和环境，这样也会有利于宝宝尽快适应幼儿园。
不过“父母领进门，修行在个人”。交朋友这件事父母或许还能帮一帮忙，但是维持友谊，可就要看宝宝自己的“功力”了。虽说幼儿园的“友谊”就像风一样，今天由于一块蛋糕而声称“咱们是最好的朋友”，明天就由于一个玩具而公布“我和你绝交”。
但是时间长了，哪些小朋友人缘好，哪些小朋友“不受待见”，每个孩子都心里有数——既然咱们无法逼迫其他孩子和自己的孩子做朋友，那咱们只有让宝宝自己先具备一些质量，遭到其他小朋友的欢迎。
宝宝应学会的好质量
1.学会担当，不逃避;
2.学会合群，不孤独;
3.学会谅解，不自我;
4.学会虚心，不自满;
5.学会分享，不小气;
6.学会关爱，不冷酷;
7.学会助人，不自私;
8.学会感恩，不抱怨;
9.学会礼貌，不粗鲁;
10.学会诚信，不撒谎。
合群、谅解、责任感、同情心等等，对于人类这种社会动物来说，既是品格，也是能力。而幼儿社会交往的基本品格与能力的培养，是其成年后建立良好的人际关系、更好地融入社会、促进心态健康的重要基础，也是其社会性发展和个性构成的重要方面。如果只重视知识学习，忽视了亲社会行为的教育与引导，则会导致幼儿发生自私、孤僻、任性、缺少同情心等问题，不利于幼儿的身心健康。长此以往，则会导致缺乏朋友、缺乏社会认同，失去立足社会的基天性力。
