教宝宝说话的方法，怎么使宝宝快速开口说话
教宝宝说话的办法
当宝宝叫出第一声“宝妈话，看似成长过程中一个一般的阶段，其实学识大着呢！说话是孩子开始与社会交流的第一课。来给各位宝爸妈妈分享一下宝宝学说话的实用办法吧。
6个月-1岁宝宝学说话：
在宝宝0-5个月的时候，语言发育基本停留在“听”的阶段，他喜欢宝妈的声音，父母须要多跟宝宝说话，在他发出咿咿呀呀的声音时，及时给予回应。
等宝宝6个月以后，他看着宝妈的笑脸，可能发出“巴、姆姆、诺诺”等牙牙学语的声音，父母能够浅笑着模”“爸爸”，每一对父母心中霎时萌化。终于他要开口说话了！宝宝学说仿宝宝的声音，往往会激发他更大说的兴趣。同时，在平常换尿布、吃奶、穿衣服时，都及时跟宝宝交流告诉他要做什么了。
8-12个月的宝宝，对讲话的注意力提高，对一些简单的语言命令也会有反应。他可能含混的说出一些变调音，由于他还在努力适应不一样音调的变化。
1、说“爸爸和宝妈”
从6个月开始，有些宝宝就能发出粑粑、麻麻的音调，刚开始他没有把真实的你和词语联系，所以多指着自己说“宝妈，这是宝妈”，当他叫出第一声，你肯定感慨良多。
2、摇头表示“不”
在宝宝7-8个月以后，对一些简单指令会反应，好比宝宝抓宝妈的眼镜，宝妈摇头表示不，拨开宝宝的小手。宝宝也会逐步学会摇头这类简单动作。
3、用惟一的词表示同一个事物
好比今天说“猫咪”，明天说“咪咪”，这个阶段，最好用固定的、惟一的词表达同一个物品。以免宝宝产生混淆。
4、指认生活物品+实物卡的协助
指认生活中常见的桌子、沙发、鱼缸等，在8个月以后就能够尝试给宝宝看实物卡，普通可能到10个月左右他才能够指认某些熟悉的物品。认物卡片要坚定地用实物，不能那些卡通的变形的萌化的，就是纯照片认物。这样方便宝宝联系生活，理解更很容易。
5、讲故事当然少不了
宝宝对绘本的专注力并不强，1岁以前主要选择撕不烂的布书、圆角环保的纸板书等，他感兴趣的时候就翻一翻，并不强调完整的听完一个故事。
1岁-1岁半宝宝学说话 1岁以后，宝宝似乎忽然就理解你说的每句话了。你说要吃午饭，他就端着碗跑去餐桌。你说要找鞋子，他就帮你拿来了。他的理解能力远远超过他能说的了。
1、说的慢一点，别说生僻词
父母在和宝宝交流时，尽可能慢一点。依据他的听觉能力遣词造句，多说他熟悉的词汇和句子，不熟悉的新鲜词，语速慢。好比“宝宝想要吃甜-甜-圈吗”。
2、尽可能不说儿语，多说短句子
不用刻意像唱歌那样吊着嗓子说话，也不用说“糖糖、小鞋鞋”。尽可能用简单的字词和短句子交流，便于宝宝理解和反复练习。
3、发音准确，吐词清楚
宝宝1岁左右说的话，基本上只有长期带他的父母听得懂，别人很难听清他的话。他们的舌头口型正在适应巨大的词汇库，父母必须要用标准的发音来交流、示范。
4、动作和词语结合起来
到了1岁半以后，宝宝散步很好，也能跑跳。在玩球时说“踢足球”，在上台阶时候说“抬脚”，这有助于他将动作和词语联系理解。
5、指认生活中的物品
这一办法其实适用于一切的阶段，随时给宝宝指认他感兴趣的物品。
1岁半-2岁宝宝学说话：
2岁大的宝宝不只能明白你对他讲的大部分内容，词汇量也在飞速扩充，这一年中，他逐步从2-3个词组成的句子（喝果汁、宝妈，要饼干）跃升至4个、5个或6个词组成的句子（球在哪里，爸爸？娃娃坐在我的腿部），他还开始会使用代词，尽管总是用错。但是是宝宝的词汇积攒是不均衡的，所以不用纠结跟别人家的宝宝比较。
1、给出蕴含2-3个要求的指令
好比“去房间里，把泰迪熊和小狗拿来”，通过复杂的指令提高宝宝对语言的理解能力。
2、随时指认生活的常见物品和图片
不管是在家、外出，好比看到“斑马线、红绿灯、公共厕所、雕塑”等任意物品，随时指认，并简单的给宝宝说明这个物品是用来干什么的，以便于他理解。
3、说名字、年龄和性别
一问一答，你叫什么名字？你几岁了？你是男生还是女生？让他在问答中熟悉自己的信息，熟练以后再以这个办法训练，爸爸宝妈的名字。
4、代词（你我他）的使用
很多宝宝在代词这一块是模糊的。好比宝妈说“你要玩具吗”宝宝回答“你不能玩具”。所以在最开始建议都使用第三人称。换个问法“宝宝要玩具吗”，他会回答“宝宝不能玩具”。在他熟悉这种说法之后，再说清楚，自己就是“我”对方是“你”。这一点要完全理解可能须要肯定时间。
5、结合场景理解对立或相对应的词语（上下，里面外面）
在平常和宝宝交流中，有意识的在适用情景中说清这些词的关系。好比“宝宝在帐篷里面”“爸爸在帐篷外面”，方位词数量词都能够这么教。
6、读书讲故事丰富词汇量
不用上任意语法课，宝宝在上学前就通过倾听和时间掌握很多基本语法规则。保持每日继续给宝宝讲故事吧，让他反复某些语句，或者提个小问题。“小猫在河边遇见了……”“小猫在河边遇见小狗”。
最后，再啰嗦盘点一下，教宝宝学说话，除了技巧和办法，最须要的就是耐心。
无外乎两点：
一是听宝宝说。好比我家宝宝在1岁半时表达欲望很强烈，我努力弄明白他说的词，他则用身体语言、动作和一连串叽里咕噜表达他的意思。大人认真听，让他继续说，及时纠正他不正确的发音。
二是和宝宝交流。他不说，我主动引导他说，尤为带出去玩儿，海报、门牌、电线、汽车，什么都能够说一说。看他对什么感兴趣，他就会自说自话的说个不停。有个小话唠，其实感觉非常不错，至少学说话上，宝妈再也不用担心了。